Uma banca de DEFESA de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE: ELÂINE SILVA MELO TOMÉ
DATA: 31/07/2023
HORA: 14:00
LOCAL: Sala de aula do PPGS
TÍTULO: FORMAÇÃO DOCENTE DE QUALIDADE E EDUCAÇÃO BÁSICA: uma proposta de indicadores para a rede estadual de Sergipe
PALAVRAS-CHAVES: desenvolvimento profissional; docência; formação continuada; indicadores de qualidade.
PÁGINAS: 120
GRANDE ÁREA: Ciências Humanas
ÁREA: Educação
RESUMO:

Esta pesquisa tem como objetivo geral analisar as implicações das políticas de formação da Secretaria de Estado da Educação e da Cultura de Sergipe (SEDUC-SE) no desenvolvimento profissional dos professores da rede, com vistas à construção de indicadores de qualidade na educação básica. Epistemologicamente, esta dissertação sustenta-se na teoria da complexidade que permite um olhar multidimensional sobre a reorganização na forma de entender as mudanças nos processos ecoformativos. Quanto à natureza dos dados, trata-se, ainda, de uma pesquisa qualitativa que possibilita interpretar o fenômeno em observação, a fim de compreender os sentidos e os significados produzidos individualmente e no coletivo. Fez-se um mapeamento, do tipo estado do conhecimento, nos repositórios da Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações (BDTD) e da Scientific Electronic Library (SciELO), por meio do Portal Periódicos da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) e um levantamento de informações técnicas na SEDUC-SE sobre as diretrizes institucionais referentes aos cursos de formação continuada em serviço. Este estudo empírico envolveu 62 professores lotados na Diretoria Regional de Educação (DRE 7), com sede no município de Gararu/Sergipe. No tocante ao instrumento, utilizou-se um questionário on-line e os dados foram trabalhados à luz da anaplise textual discursiva sobre os atores, as estratégias e os saberes (re)construídos nos espaços das salas de aula da educação básica. Os resultados envolvem indicadores de qualidade acerca da formação continuada a partir das contribuições dos docentes desta investigação, com variáveis qualitativas nos processos do currículo, das práticas pedagógicas e da avaliação da aprendizagem.

MEMBROS DA BANCA:
Interno - 1048560 - ALINE LIMA DE OLIVEIRA NEPOMUCENO
Externo à Instituição - BETISABEL VILAR DE JESUS SANTOS
Presidente - 2285496 - MARILENE BATISTA DA CRUZ NASCIMENTO
Externo à Instituição - SANDRA VIRGINIA CORREIA DE ANDRADE SANTOS
Externo à Instituição - SIMONE PAIXÃO RODRIGUES