Uma banca de DEFESA de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE: LÚCIA VERÔNICA MUNIZ DE PAULO
DATA: 22/02/2024
HORA: 09:00
LOCAL: Forma remota Google Meet
TÍTULO: JUVENTUDES E AS EMOÇÕES: NARRATIVAS UNIVERSITÁRIAS A PARTIR DA PANDEMIA COVID-19 NO BRASIL.
PALAVRAS-CHAVES: jovens; pandemia; emoções; narrativas; crises no Brasil.
PÁGINAS: 111
GRANDE ÁREA: Ciências Humanas
ÁREA: Antropologia
RESUMO:

A presente pesquisa trata-se de um trabalho etnográfico no qual busquei apreender os significados das experiências emocionais vivenciadas pelos jovens durante e após a pandemia da COVID-19 no Brasil. Pude desenvolvê-la no Programa de Pós-Graduação em Antropologia da Universidade Federal de Sergipe – PPGA/UFS, e tive como interlocutores os jovens alunos dos diversos cursos da graduação desta mesma instituição que experienciaram o modelo remoto de ensino durante os períodos de distanciamento social. Semelhante à inquietação de Margareth Mead (2015 [1928]) nos anos vinte, que se perguntava sobre “o que explica a presença do transtorno e da tensão entre as adolescentes americanas?” (p. 31), questiono o que explicaria os dados e narrativas sobre o aumento dos transtornos mentais entre os jovens brasileiros e qual seria a sua relação com o contexto da pandemia da COVID-19. Apesar de as emoções apresentarem-se a partir do que é sentido no corpo dos indivíduos, os seus significados e interpretações têm origens encontradas no corpo social coletivamente construído (ABULUGHOD; LUTZ, 1990, p. 13). O objetivo aqui foi analisar como a pandemia no Brasil, enquanto um contexto de confluência de crises – crise sanitária somada à crise político-social –, influenciou na produção das narrativas jovens sobre as emoções e nos entendimentos quanto às formas de sofrimento. As vivências ocasionadas em razão da pandemia não foram significadas individualmente, mas sim com base nas partilhas e trocas proporcionadas pela vida social estabelecida em meio ao período de crises. Pude apreender parte dos reflexos destas partilhas por meio do trabalho de campo e do uso do questionário desta investigação, que me possibilitaram observar as interações e os significados narrados pelos interlocutores. A tentativa aqui, portanto, foi identificar os modos como os jovens, dentro deste cenário de confluência de crises, produziram e significaram suas experiências emocionais (FEIXA, 2021b), sem esquecer que este contexto foi marcado por instabilidades nas instituições brasileiras e pela ascensão de um governo de extrema-direita e neoliberal

MEMBROS DA BANCA:
Presidente - 2512859 - FRANK NILTON MARCON
Interno - 1362715 - LUIZ GUSTAVO PEREIRA DE SOUZA CORREIA
Interno - 2455575 - PATRICIA ROSALBA SALVADOR MOURA COSTA
Externo à Instituição - SONIA WEIDNER MALUF