SIGAA - Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas

IVANETE BATISTA DOS SANTOS

DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA

ivanete batista dos santos

DMA - DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA

Projetos de Pesquisa

Projeto de Pesquisa		Área de Conhecimento
2023
PIB12855-2023	TIPIFICAÇÃO DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS EM LIVROS DIDÁTICOS DE MATEMÁTICA DO ENSINO FUNDAMENTAL (PNLD 2020) PARA ELABORAÇÃO DE ATIVDADES DIDÁTICAS	Métodos e Técnicas de Ensino
PIB12950-2023	UMA HISTÓRIA DO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE ( dos anos 1970 a 2010)	História da Educação

2022
PIB11804-2022	TIPIFICAÇÃO DE PROBLEMAS ALGÉBRICOS PRESENTES EM LIVROS DIDÁTICOS DE MATEMÁTICA DO ENSINO FUNDAMENTAL (PNLD 2020) PARA ELABORAÇÃO DE ATIVDADES DIDÁTICAS	Métodos e Técnicas de Ensino
PID11879-2022	A ESCRITA DE UMA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA EM SERGIPE A PARTIR DE 1989	Métodos e Técnicas de Ensino

2021
PIB10601-2021	UMA HISTÓRIA DO DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE A PARTIR DA(S) TRAJETÓRIA(S) DE FORMAÇÃO E ATUAÇÃO DOS DOCENTES (1975 -2009)	Métodos e Técnicas de Ensino
PIB10673-2021	UMA CARACTERIZAÇÃO SOBRE O(S) USO(S) QUE AUTORES DE LIVROS DIDÁTICOS DE MATEMÁTICA DO ENSINO FUNDAMENTAL FAZEM DE TENDENCIAS METODOLÓGICAS	Métodos e Técnicas de Ensino

2020
PIB9561-2020	UMA HISTÓRIA DO DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE A PARTIR DA(S) TRAJETÓRIA(S) DE FORMAÇÃO E ATUAÇÃO DOS DOCENTES(1975 -2009)	História da Educação
PIB9589-2020	UMA CARACTERIZAÇÃO SOBRE O(S) USO(S) QUE AUTORES DE LIVROS DIDÁTICOS DE MATEMÁTICA DO ENSINO FUNDAMENTAL FAZEM DE TENDENCIAS METODOLÓGICAS	Métodos e Técnicas de Ensino

2017
PVB5816-2017	UMA HISTÓRIA DO DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE A PARTIR DA(S) TRAJETÓRIA(S) DE FORMAÇÃO E ATUAÇÃO DOS DOCENTES (1975 – 2009)	História da Educação
PVB6012-2017	UMA INVESTIGAÇÃO SOBRE A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS COMO UMA METODOLOGIA PARA A ABORDAGEM DE CONTEÚDOS MATEMÁTICOS	Métodos e Técnicas de Ensino

2016
PVB4678-2016	UMA INVESTIGAÇÃO SOBRE AS ESTRATÉGIAS ADOTADAS POR ALUNOS DO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL PARA RESOLVER PROBLEMAS MATEMÁTICOS SEM E COM O USO DE RECURSOS MANIPULÁVEIS OU TECNOLÓGICOS	Métodos e Técnicas de Ensino

2015
PVB3733-2015	UMA INVESTIGAÇÃO SOBRE AS ESTRATÉGIAS ADOTADAS POR ALUNOS DO 8º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL PARA RESOLVER PROBLEMAS MATEMÁTICOS SEM E COM O USO DE RECURSOS MANIPULÁVEIS OU TECNOLÓGICOS	Fundamentos da Educação

2014
PVB2762-2014	UMA INVESTIGAÇÃO SOBRE AS ESTRATÉGIAS ADOTADAS POR ALUNOS DO 7º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL PARA RESOLVER PROBLEMAS MATEMÁTICOS SEM E COM O USO DE RECURSOS MANIPULÁVEIS OU TECNOLÓGICOS	Métodos e Técnicas de Ensino
PVB2781-2014	UMA INVESTIGAÇÃO SOBRE AS ESTRATÉGIAS ADOTADAS POR ALUNOS DO 8º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL PARA RESOLVER PROBLEMAS MATEMÁTICOS SEM E COM O USO DE RECURSOS MANIPULÁVEIS OU TECNOLÓGICOS	Métodos e Técnicas de Ensino

2013
PVB1641-2013	UMA INVESTIGAÇÃO SOBRE AS ESTRATÉGIAS ADOTADAS POR ALUNOS DO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL PARA RESOLVER PROBLEMAS MATEMÁTICOS SEM E COM O USO DE RECURSOS MANIPULÁVEIS OU TECNOLÓGICOS	Métodos e Técnicas de Ensino
PVB1652-2013	UMA INVESTIGAÇÃO SOBRE A TRAJETÓRIA DE FORMAÇÃO E ATUAÇÃO DOS PROFESSORES FORMADORES DO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE ( SEGUNDA METADE DO SÉCULO XX)	História da Educação

2012
PVB858-2012	UMA INVESTIGAÇÃO SOBRE A TRAJETÓRIA DE FORMAÇÃO E ATUAÇÃO DOS PROFESSORES FORMADORES DO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE ( SEGUNDA METADE DO SÉCULO XX)	História da Educação
PVB876-2012	UMA INVESTIGAÇÃO SOBRE O USO DE TECNOLOGIAS PARA A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS POR ALUNOS 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL	Métodos e Técnicas de Ensino