Uma banca de QUALIFICAÇÃO de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE: LANA THAÍS SANTOS SILVA
DATA: 29/09/2022
HORA: 09:00
LOCAL: Sala de reuniões do PPGECIMA (com participação virtual do membro externo)
TÍTULO: Conhecimentos evidenciados nos cursos de formação inicial para o ensino dos números racionais.
PALAVRAS-CHAVES: Argumentação no Ensino de Matemática; Ensino dos Números Racionais; Formação Inicial.
PÁGINAS: 85
GRANDE ÁREA: Ciências Humanas
ÁREA: Educação
SUBÁREA: Planejamento e Avaliação Educacional
ESPECIALIDADE: Avaliação de Sistemas, Instituições, Planos e Programas Educacionais
RESUMO:

Este trabalho tem como objetivo identificar que conhecimentos e argumentos são evidenciados no ensino dos números racionais no processo de formação inicial dos professores, observando possíveis relações entre a matemática acadêmica abordada nos cursos superiores e a matemática escolar trabalhada na Educação Básica, com respeito ao ensino dos números racionais. Os participantes serão estudantes e professores dos cursos presenciais em Licenciatura em Matemática da Universidade Federal de Sergipe (UFS) e do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Sergipe (IFS). Trata-se de uma pesquisa qualitativa, e os dados serão coletados por meio da aplicação de questionários, revisão bibliográfica, documentos dos cursos de licenciatura da UFS e do IFS, entrevistas e registros no diário de campo, realizados durante os encontros. Em relação aos conhecimentos, consideraremos as categorias de Ball, Thames e Phelps (2008) que, apoiados pelas ideias de Shulman (1986-1987), indicam os conhecimentos necessários para ensinar Matemática. Quanto à argumentação, nos fundamentamos no modelo de Sales (2011) e Attie (2016), que apontam as categorias da argumentação explicativa e justificativa. A análise dos instrumentos aplicados se dará com base na Análise de Conteúdo (AC), seguindo as orientações de Bardin (2011).

MEMBROS DA BANCA:
Presidente - 1708198 - JOAO PAULO ATTIE
Interno - 1528716 - MARTA ELID AMORIM MATEUS
Externo à Instituição - ANGELICA DA FONTOURA GARCIA SILVA