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SIGAA - Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas
São Cristóvão,
29 de Abril de
2024
hector julian tejada herrera
DPS - DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA
Projetos de Pesquisa
| Projeto de Pesquisa | Área de Conhecimento | |||
|---|---|---|---|---|
| 2023 | ||||
| PID12386-2023 | Psicologia e Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs): contribuições das TICs na pesquisa em psicologia | Processos de Aprendizagem, Memória e Motivação | ||
| PIA12634-2023 | Efetividade da introdução de aulas fisicamente ativas sobre a função cognitiva e desempenho escolar de clínico aleatorizado por cluster | Educação Física | ||
| PID13112-2023 | Xibolete: aplicativo para percepção sociolinguística | Sociolingüística e Dialetologia | ||
| PID13222-2023 | Recursos corporificados da linguagem humana no processamento de linguagem natural | Psicolingüística | ||
| 2022 | ||||
| PID11043-2022 | Reconhecimento de emoções no pareamento voz e movimentos corporais | Psicolingüística | ||
| PID11374-2022 | EFETIVIDADE DA INTRODUÇÃO DE AULAS FISICAMENTE ATIVAS SOBRE A FUNÇÃO COGNITIVA E DESEMPENHO ESCOLAR DE CRIANÇAS: UM ENSAIO CLÍNICO ALEATORIZADO POR CLUSTER | Psicologia Cognitiva | ||
| PID11445-2022 | Para a reprodutibilidade na ciência | Sociolingüística e Dialetologia | ||
| PIA11509-2022 | Efetividade da introdução de aulas fisicamente ativas sobre a função cognitiva e desempenho escolar de crianças: um ensaio clínico aleatorizado por cluster | Educação Física | ||
| PID11597-2022 | Para a reprodutibilidade na ciência | Estados Subjetivos e Emoção | ||
| PIA11690-2022 | COMPartilha_UFS: PLATAFORMA WEB PARA O COMPARTILHAMENTO DE REAGENTES DE PESQUISA | Biologia Geral | ||
| PID11760-2022 | Emoção em uma perspectiva comportamental: análise prototípica de emoções sociais. | Estados Subjetivos e Emoção | ||
| PID12013-2022 | Linguagem e emoções no cenário educacional pós-pandêmico: tecnologia de avaliação e monitoramento | Psicolingüística | ||
| 2021 | ||||
| PID9875-2021 | Reconhecimento de emoções no pareamento face-voz | Psicologia Cognitiva | ||
| PID9940-2021 | Efeitos das máscaras faciais na interação: linguagem e emoções | Psicolingüística | ||
| PID10014-2021 | Estudo computacional do comportamento social | Relações Interpessoais | ||
| PID10017-2021 | Efeitos das máscaras faciais na interação: linguagem e emoções | Psicobiologia | ||
| PID10358-2021 | Punição por terceiros, Economia Comportamental, Identidade Social, Psicologia Social | Processos de Aprendizagem, Memória e Motivação | ||
| PID10368-2021 | Punição por terceiros e Identidade Social | Processos de Aprendizagem, Memória e Motivação | ||
| PIA10539-2021 | Efetividade da introdução de aulas fisicamente ativas sobre a função cognitiva e desempenho escolar de crianças: um ensaio clínico aleatorizado por cluster | Educação Física | ||
| 2020 | ||||
| PID8608-2020 | Reconhecimento da polaridade de expressões faciais em respostas emocionais | Psicolingüística | ||
| PID8660-2020 | Neuropsicologia e interfaces com a saúde e o desenvolvimento humano | Processos Perceptuais e Cognitivos; Desenvolvimento | ||
| PIA9415-2020 | Efeitos de duas estratégias de dinamização do ambiente escolar sobre a função cognitiva e desempenho escolar em crianças: um ensaio clínico aleatorizado por cluster | Educação Física | ||
| 2019 | ||||
| PVD7380-2019 | Banco de dados de expressões faciais sergipanas para respostas emocionais | Psicolingüística | ||
| PVA7877-2019 | EFEITOS DA DINAMIZAÇÃO DA SALA DE AULA SOBRE A FUNÇÃO COGNITIVA, DESEMPENHO ESCOLAR E INDICADORES DE SAÚDE EM JOVENS: UM ENSAIO CLÍNICO ALEATORIZADO POR CLUSTER | Educação Física | ||
| 2018 | ||||
| PVA6379-2018 | EFETIVIDADE DA INTERRUPÇÃO DO TEMPO SENTADO DURANTE AS AULAS SOBRE OS COMPORTAMENTOS ASSOCIADOS À SAÚDE, FUNÇÃO COGNITIVA E DESEMPENHO ESCOLAR EM JOVENS | Educação Física | ||
| PVD6388-2018 | Banco de dados Falares Sergipanos - Etapa 2: Percepção e atitudes linguísticas (fase 2) | Sociolingüística e Dialetologia | ||
| PVD6709-2018 | Emoção em uma perspectiva analítico-comportamental: contingências de reforço programadas predizem respostas emocionais. | Estados Subjetivos e Emoção | ||
| PVD6792-2018 | Estudo experimental do componente cognitivo das s emoções desde perspectiva teórica das appraisals | Estados Subjetivos e Emoção | ||
| 2017 | ||||
| PVD5165-2017 | Estudo computacional do comportamento social | Psicologia Social | ||
| PVD5248-2017 | Introdução à modelagem computacional de neurônios para o estudo de transtornos neurológicos | Neurologia, Eletrofisiologia e Comportamento | ||
| 2016 | ||||
| PVD4113-2016 | Estudo computacional do comportamento social | Psicologia Social | ||
| PVD4115-2016 | Introdução à modelagem computacional de neurônios | Neurologia, Eletrofisiologia e Comportamento | ||
| 2015 | ||||
| PVD3698-2015 | Estudo computacional da morfologia neuronal | Psicobiologia | ||
| PVD3766-2015 | Estudo computacional do comportamento social | Relações Interpessoais | ||
| PVD3797-2015 | Percepção da Punição por Terceiros: sinalização de tendências prossociais em um Dilema do Bem Público | Processos Grupais e de Comunicação | ||
| PVB3904-2015 | Aprendizagem de Máquina : Algoritmos avançados | Modelos Analíticos e de Simulação | ||
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