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Apresentação do Departamento
- O Curso de Graduação em Ciências Econômicas, Modalidade Bacharelado, é ministrado coma carga horária de 3.000 (três mil) horas que equivalem a 200 (duzentos) créditos, dos quais176 (cento e setenta e seis) são obrigatórios, e 24 (vinte e quatro) são optativos/atividadescomplementares.Esse curso deverá ser integralizado no mínimo, de 06 (seis) e, no máximo, de 12 (doze)semestres letivos.A partir de 2008, o Curso de Ciências Econômicas da UFS, para atender ao disposto nasDiretrizes Curriculares aprovadas pelo Conselho Nacional de Educação em 2007, promoveuuma nova reforma do Currículo. As alterações mais importantes dizem respeito não apenas ainclusão de novos conteúdos, mas fundamentalmente a uma nova visão sobre a interface entreconteúdos, vinculada a uma ampla formação teórico-instrumental, na qual o formando tem aoportunidade de orientar-se para áreas de interesse nos campos da economia de empresas, dodesenvolvimento regional e local, bem como da economia do setor público. A integralizaçãodo curso, para atender o disposto legal contido na Resolução n° 4, de 13 de julho de 2007 –CNE/CES, passou de 2.700 para 3.000 horas. O Projeto Didático-Pedagógico vigente doCurso de Ciências Econômicas mantém, em essência, os princípios filosóficos quefundamentaram a implantação do Novo Currículo de Economia, materializados na Resolução11/84, segundo a qual o ensino de economia deveria basear-se no pluralismo metodológico, natransmissão do senso ético e de responsabilidade social como componentes intrínsecos àformação do economista.
O Curso de Graduação em Ciências Econômicas, Modalidade Bacharelado, é ministrado coma carga horária de 3.000 (três mil) horas que equivalem a 200 (duzentos) créditos, dos quais176 (cento e setenta e seis) são obrigatórios, e 24 (vinte e quatro) são optativos/atividadescomplementares.Esse curso deverá ser integralizado no mínimo, de 06 (seis) e, no máximo, de 12 (doze)semestres letivos.
A partir de 2008, o Curso de Ciências Econômicas da UFS, para atender ao disposto nasDiretrizes Curriculares aprovadas pelo Conselho Nacional de Educação em 2007, promoveuuma nova reforma do Currículo. As alterações mais importantes dizem respeito não apenas ainclusão de novos conteúdos, mas fundamentalmente a uma nova visão sobre a interface entreconteúdos, vinculada a uma ampla formação teórico-instrumental, na qual o formando tem aoportunidade de orientar-se para áreas de interesse nos campos da economia de empresas, dodesenvolvimento regional e local, bem como da economia do setor público.
A integralizaçãodo curso, para atender o disposto legal contido na Resolução n° 4, de 13 de julho de 2007 –CNE/CES, passou de 2.700 para 3.000 horas. O Projeto Didático-Pedagógico vigente doCurso de Ciências Econômicas mantém, em essência, os princípios filosóficos quefundamentaram a implantação do Novo Currículo de Economia, materializados na Resolução
11/84, segundo a qual o ensino de economia deveria basear-se no pluralismo metodológico, natransmissão do senso ético e de responsabilidade social como componentes intrínsecos àformação do economista.Chefia do Departamento/Núcleo e Contato Institucional
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