| ALEXANDRA GOUVEA DUMAS |
| 2016, |
Samba Sergipe! |
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| 2013, |
EXPRESSÕES ESPETACULARES TRADICIONAIS E EDUCAÇÃO ESTÉTICA EM LARANJEIRAS- SE: APRENDIZAGEM ESPONTÂNEA OU ENSINO SISTEMATIZADO? |
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| CARLOS CEZAR MASCARENHAS DE SOUZA |
| 2022, |
O DRAMA DA HOSPITALIDADE ATRAVÉS DA INTERDISCIPLINARIDADE TEATRO E CINEMA |
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| 2020, |
O DRAMA DA HOSPITALIDADE ATRAVÉS DA INTERDISCIPLINARIDADE TEATRO E CINEMA. |
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| 2014, |
ESTUDO DO TEXTO DRAMÁTICO SERGIPANO |
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| CELSO DE ARAUJO OLIVEIRA JUNIOR |
| 2015, |
Mergulho no trágico |
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| CHRISTINE ARNDT DE SANTANA |
| 2023, |
O Teatro Épico e seus reflexos na contemporaneidade: uma adaptação de "Black Brecht" |
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| 2022, |
O Teatro Épico e seus reflexos na contemporaneidade: uma análise de "Black Brecht |
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| 2020, |
Esclarecimento, Virtude, Felicidade em Diderot: Teatro e Educação
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| 2019, |
Esclarecimento, Virtude, Felicidade em Diderot: Teatro e Educação |
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| 2018, |
O ato em sala de aula: Diderot e a Pedagogia do Teatro |
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| 2017, |
O ato em sala de aula: Diderot e a Pedagogia do Teatro |
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| GEORGE MASCARENHAS DE OLIVEIRA |
| 2013, |
Ação em jogo: processos de criação cênica a partir da mímica corporal dramática |
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| JOSE ROBERTO SANTOS SAMPAIO |
| 2017, |
Visualmente dramático - As possibilidades visuais de encenação para o texto dramático |
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| LOURDISNETE SILVA BENEVIDES |
| 2015, |
Formação Teatral Sergipana: o caso da Escola Técnica Federal de Sergipe |
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| MAICYRA TELES LEAO E SILVA |
| 2023, |
Performando a invisibilidade: a presença de crianças na cena adulta e a construção de um teatro intergeracional |
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| 2018, |
Cuidados diários: artistas/mães auto-representando sua maternagem recente |
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| 2016, |
Efeitos de Real na Cena Contemporânea |
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| 2015, |
Efeitos de real na Cena Contemporânea |
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| MARCELO ALVES BRAZIL |
| 2023, |
A música para teatro na cidade de Aracaju: fontes e processos criativos |
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| 2023, |
Ebook interativo "Canções do céu e do mar" |
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| 2021, |
Gambiarras Cênicas: um estudo sobre os processos alternativos para a iluminação teatral |
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| 2020, |
A cultura popular na obra de Lenio Braga |
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| MARCIA CRISTINA BALTAZAR |
| 2019, |
Teatro: Pedagogia da Escuta e Autonomia da Voz |
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| 2017, |
Pedagogia do Corpo Criador (ou Teatro Somático) |
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| 2016, |
Pedagogia do Corpo Criador (ou Teatro Somático) |
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| MICAEL CARMO CORTES GOMES |
| 2022, |
A DIMENSÃO LABORATORIAL A PARTIR DO SISTEMA DE JOGOS TEATRAIS DE VIOLA SPOLIN Contribuições para a prática artística- pedagógica do professor- artista de teatro em Contextos Educativos |
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| 2021, |
A DIMENSÃO LABORATORIAL A PARTIR DO SISTEMA ÉTICO-ESTÉTICO DE STANISLAVKI Contribuições para a prática teatral do professor-artista de teatro |
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| 2020, |
O EXPERIMENTO CÊNICO NUMA DIMENSÃO LABORATORIAL - o Estético-Pedagógico-Didático num Processo de Criação Cênica a partir do Sistema de Stanislávski |
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| 2019, |
A Dimensão Laboratorial entre Stanislávski e Grotowski - Contribuições para a prática teatral (Estético-Pedagógico-Didático) no Processo Formativo do Professor-Artista de Teatro
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| OLIVIA CAMBOIM ROMANO |
| 2023, |
Pesquisar atuando: uma investigação teórico prática sobre atuação por estados |
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| 2020, |
A maquiagem teatral como instrumento educacional |
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| 2019, |
Estudo de viabilidade para abertura de uma Escola de Espectadores na Região Metropolitana de Aracaju |
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| URANIA AUXILIADORA SANTOS MAIA DE OLIVEIRA |
| 2015, |
Corpo surdo em cena: uma proposta metodológica de ensino do teatro para indivíduos com surdez |
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| 2015, |
O que pode um ator? Vias de aproximação entre o teatro performativo e pedagogia(S) |
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| 2014, |
O estudo das estéticas teatrais de Constantin Stanislavski, Antonin Artaud, Bertolt Brecht e Jerzy Grotowski
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| 2014, |
A CRIAÇÃO DE TEXTOS TEATRAIS A PARTIR DE JOGOS E DAS PEÇAS DIDÁTICAS DE BERTOLT BRECHT |
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