Banca de QUALIFICAÇÃO: ANNELI RODRIGUES SILVA
26/08/2022 09:49
O estudo dos gêneros textuais da esfera jornalística, por apresentar uma relevância no processo de leitura e escrita, traz consigo um destaque para seu uso como recurso didático. Sendo assim, este projeto de dissertação tem como propósito compreender a relevância dos gêneros jornalísticos como recurso didático para o letramento midiático dos alunos dos anos iniciais do ensino fundamental. Procura-se verificar como os gêneros jornalísticos são utilizados e de que forma estão presentes no cotidiano escolar, de modo a contribuir no processo de letramento. Para tanto, a metodologia consiste em uma pesquisa de campo do tipo pesquisa-ação e de cunho bibliográfico, em que serão aplicados questionários e entrevistas a professores e alunos. Os dados serão interpretados a partir dos dados coletados dos participantes. Essa pesquisa contribuirá para novos entendimentos do processo ensino-aprendizagem, especificamente, dos gêneros textuais jornalísticos.
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