Uma banca de DEFESA de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE: LUCIO SILVA DOS SANTOS
DATA: 31/08/2021
HORA: 15:00
LOCAL: on line G Meet
TÍTULO: Memórias da minha Terra: abordagem da história local em escolas do Município de Crisópolis (BA)
PALAVRAS-CHAVES: Crisópolis (BA). Ensino de História. História Local. Identidade. Pertencimento.
PÁGINAS: 140
GRANDE ÁREA: Ciências Humanas
ÁREA: História
SUBÁREA: História do Brasil
ESPECIALIDADE: História Regional do Brasil
RESUMO:

Esta pesquisa apresenta uma proposta de abordagem da história local no ensino de História do Ensino Fundamental (anos finais) da Educação Básica, em escolas públicas do Município de Crisópolis. Crisópolis é um dos 417 municípios do estado da Bahia, e alicerça a sua origem histórica nos fatos que norteiam as peregrinações de Antônio Conselheiro pelo sertão nordestino na década de 1880. Na Fazenda Dendê, que deu origem ao município de Crisópolis, o Conselheiro erigiu a Igreja do Bom Jesus, principal bem material da cultura da cidade. A pesquisa segue as seguintes etapas e procedimentos: discussões e perspectivas da abordagem da história local na área de Ensino de História; levantamento de documentos e diretrizes a respeito do ensino de conteúdos de história local; diagnóstico do ensino e/ou indicações de conteúdos de história local em currículos e/ou na prática de ensino de professores de História do município; levantamento de fontes a respeito da história de Crisópolis, produção de escrita de aspectos históricos desse município; elaboração de produto para abordagem da história local em escolas do Município de Crisópolis. A investigação levou em consideração a importância da abordagem de história local e do cotidiano para o processo de ensino-aprendizagem como dimensões importantes para a formação de identidades e pertencimento dos estudantes. A ideia é fomentar aos estudantes a oportunidade de perceberem sua relação com o processo histórico, estimulando-os a sentirem-se parte da história do lugar onde vivem, atuando como sujeitos históricos. Compreendemos que cada sujeito traz consigo uma gama de conhecimentos adquiridos ao longo de sua vida, desta forma partindo dos conhecimentos prévios do aluno, em especial do que ele sabe sobre o seu lugar, será possível compreender melhor a história regional, nacional e universal, favorecendo assim uma aprendizagem significativa, e contribuindo para a formação de cidadãos. A partir dos resultados diagnosticados no município de Crisópolis, foi realizada a produção de material didático voltado para história local, ou seja, um caderno de atividades com sequências didáticas em formato digital e impresso, para a utilização por professores e estudantes. Para a composição do produto, além do levantamento de referências bibliográficas, foram levantadas fontes orais (memórias de expressão oral), escritas e iconográficas. O material produzido oferece um suporte didático para o professor de História, informações e fontes para o ensino e aprendizagem de aspectos históricos do município de Crisópolis, destacando três eixos ou temas da história local: lugares de memórias; personagens da minha terra; acontecimentos e festividades.

MEMBROS DA BANCA:
Presidente - 1181181 - JOAQUIM TAVARES DA CONCEICAO
Interno - 1204508 - PAULO HEIMAR SOUTO
Externo à Instituição - MAGNO FRANCISCO DE JESUS SANTOS