Uma banca de QUALIFICAÇÃO de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE: LEILA ANGELICA OLIVEIRA MORAES DE ANDRADE
DATA: 08/06/2021
HORA: 08:00
LOCAL: Sala virtual de defesas do PROFHISTÓRIA
TÍTULO: Entre a prática e a teoria: Proposta de formação continuada em aprendizagem histórica para professores e professoras dos anos finais do ensino fundamental da rede municipal de Estância/se
PALAVRAS-CHAVES: Formação de Professores, Aprendizagem, Ensino de História
PÁGINAS: 20
GRANDE ÁREA: Ciências Humanas
ÁREA: História
RESUMO:

O projeto tem como objetivo geral: Compreender o entendimento das/os professoras/es a respeito do conceito de aprendizagem histórica em relação com as finalidades concebidas por esses agentes para o ensino de história e, com base nessa compreensão, construir um projeto de formação continuada com foco na matéria. Partimos do questionamento: Qual o entendimento das/os profissionais dos anos finais do ensino fundamental sobre aprendizagem histórica? Inicialmente realizamos uma revisão da literatura sobre o tema aprendizagem no ensino de história e pensamos em desenvolver uma pesquisa com professores de História da rede de ensino para elaborarmos como intervenção uma proposta de formação continuada. Os principais conceitos trabalhados são: aprendizagem, aprendizagem histórica, formação continuada, rede pública de ensino, ensinar. Entre os teóricos que nos dão suporte destacamos: Demerval Saviani, Jorn Rüsen, Gramsci, Libâneo.

MEMBROS DA BANCA:
Presidente - 8426714 - ITAMAR FREITAS DE OLIVEIRA
Interno - 2542464 - FÁBIO ALVES DOS SANTOS
Externo à Instituição - MARGARIDA MARIA DIAS DE OLIVEIRA