Uma banca de DEFESA de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE: DEISE SOUZA DE ALMEIDA ANDRADE
DATA: 26/11/2020
HORA: 08:30
LOCAL: Plataforma do Google Meet
TÍTULO: DANDO SENTIDO AO ENSINO APRENDIZAGEM DA ADIÇÃO DE FRAÇÕES
PALAVRAS-CHAVES: Adição de frações, Material manipulável.
PÁGINAS: 100
GRANDE ÁREA: Ciências Exatas e da Terra
ÁREA: Matemática
RESUMO:

Tendo em vista uma maior compreensão no processo de ensino e de aprendizagem da adição e subtração de frações no 6º ano do Ensino Fundamental, essa pesquisa trata-se de uma investigação na Educação Matemática com a natureza pragmática.

Neste trabalho foram utilizadas análises com abordagem qualitativa, pois analisamos criteriosamente o desenvolver das resoluções das questões fazendo um comparativo entre a atividade inicial e a final, como também o desempenho dos alunos durante a atividade instrutiva e o manuseio do material manipulável.

Para alcançar o objetivo almejado recorremos ao trabalho de campo, pois este nos permite investigar na “fonte” as dificuldades e assim buscar mecanismos para fazer os alunos avançarem, visando o aprendizado de novas estratégias no processo de resolução das operações tratadas.

MEMBROS DA BANCA:
Presidente - 1528716 - MARTA ELID AMORIM MATEUS
Interno - 1449280 - EDER MATEUS DE SOUZA
Externo ao Programa - 1646555 - TERESA CRISTINA ETCHEVERRIA