Banca de QUALIFICAÇÃO: FLAVIO OIAMARE DA SILVA
28/08/2016 12:25
No presente estudo busca-se analisar os conteúdos de ciências naturais propostos nas diretrizes curriculares da educação indígena, com a finalidade de diagnosticar conteúdos e possibilidades de recursos didáticos que facilitem aprendizagens significativas de sua clientela. Realizou-se uma pesquisa documental em site do Ministério da Educação, Leis, Decretos, Proposta Curricular Nacional, Diretrizes e normativas que tratam da questão indígena enquanto direito à educação escolar de qualidade para todos, independentemente da raiz cultural. Foram escolhidos esses documentos tendo em vista os aspectos legais e normativos que ancoram a educação indígena no Brasil. Considerou-se que tais documentos procuram reparar os danos decorridos da falta de oferta de educação formal para o povo indígena.
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