Banca de DEFESA: LAÍS MENEZES CARDOSO DOS SANTOS
23/12/2015 17:04
O presente trabalho procura investigar alguns apontamentos sobre a formação inicial de professores na perspectiva das políticas públicas. A delimitação escolhida neste trabalho para pensar políticas públicas que retomem a centralidade da pesquisa nos processos pedagógicos é o Programa Institucional de Bolsas de Incentivo à Docência (PIBID). A reflexão aqui proposta busca construir um estudo a fim de avaliar seus impactos frente ao processo de formação dos licenciandos do curso de Química, especificamente, os bolsistas da Universidade Federal de Sergipe (UFS)/Campus São Cristóvão e do Instituto Federal de Sergipe (IFS)/Campus Aracaju.
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