Banca de QUALIFICAÇÃO: MANOEL MESSIAS PEREIRA VALIDO FILHO
09/07/2015 11:29
Neste trabalho propomos uma sequência didática modular, de caráter interdisciplinar e compatível com o currículo do ensino básico, sobre a medida da velocidade da luz. Inspirados no método de Römer para medir a diferença de tempo entre as ocultações das luas de Júpiter em configurações orbitais distintas com relação à Terra, elaboramos atividades que contemplam observações das ocultações das luas de Júpiter por meio de telescópios, processamento de dados usando a técnica de super-resolução, análise de dados por meio de softwares profissionais da Astronomia, simulações das observações e elaboração de planilhas para os cálculos envolvidos. Os módulos podem ser aplicado de forma independente e têm como produtos, além da sequência didática, tutoriais, vídeo-tutoriais e info-animações em PowerPoint para apoio às aulas teóricas.
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