Uma banca de DEFESA de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE: JOSÉ MAXIMINO DOS SANTOS FILHO
DATA: 24/02/2015
HORA: 09:30
LOCAL: Sala 06 Didática VI
TÍTULO: EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO MORAL EM KANT
PALAVRAS-CHAVES: EDUCAÇÃO. AUTONOMIA. FORMAÇÃO MORAL. LIBERDADE. POLITICA.
PÁGINAS: 65
GRANDE ÁREA: Ciências Humanas
ÁREA: Educação
RESUMO:

Nas lições Sobre a Pedagogia, Kant considera que a educação é a condição de possibilidade para o exercício da liberdade. Esta é entendida pelo filósofo enquanto capacidade de dominar os impulsos e as vontades naturais a fim de que o homem possa agir em conformidade com os princípios estabelecidos pela razão, uma vez que, somente a vontade livre transforma o homem em um ser autônomo. A educação é concebida por Kant como uma arte, a qual exige na sua consecução a fundamentação sobre princípios práticos. Assim, com base na formação moral e seus desdobramentos no exercício da cidadania, a presente pesquisa busca analisar o nexo entre educação, moralidade e a ideia de formação política entendida enquanto via para o exercício da cidadania no sentido cosmopolita. Nesse horizonte, o nosso objetivo consiste em demonstrar que na construção do seu projeto pedagógico, Kant estabelece as condições para a formação do homem moderno em conformidade com o conceito de esclarecimento entendido no sentido crítico, com base na ideia de formação do cidadão do mundo. Assim, os princípios que norteiam a pedagogia kantiana, podem nos auxiliar a pensar a educação contemporânea como um exercício do convívio em sociedade, o que implica na efetivação da cidadania como forma ativa conectada ao respeito e a responsabilidade.

MEMBROS DA BANCA:
Presidente - 336661 - SONIA BARRETO FREIRE
Interno - 8426714 - ITAMAR FREITAS DE OLIVEIRA
Externo à Instituição - Márcio Adriano dos Santos Dias