Banca de QUALIFICAÇÃO: ANSELMA MORAIS SANTOS
14/08/2014 10:15
O uso das novas tecnologias permite compreender que as redes sociais se configuram como um importante recurso didático-pedagógico, possibilitando aprendizagens significativas, a partir de experiências vivenciadas em ambientes cada vez mais utilizados pelos jovens. Este projeto tem como objetivo desenvolver habilidades de leitura e escrita através das novas tecnologias. Para isso, faremos uso do Facebook como ferramenta potencializadora deste processo. Será criado um grupo fechado, composto por alunos do 7º ano A do Colégio Estadual Felisbelo Freire, no município de Itaporanga d’Ajuda. No referido grupo, os alunos terão a oportunidade de ler, interpretar, fazer comentários, criar seus próprios textos como também participar de jogos interativos. A metodologia adotada compreenderá leituras e discussões de textos, nas suas multimodalidades; troca de comentários entre alunos e professor para envio, correção e reescrita de textos, com a finalidade de divulgar o material produzido. Relatarei essa experiência, explicitando os fundamentos teóricos e os procedimentos metodológicos do projeto, bem como cada etapa do processo de realização do mesmo e, dessa forma, refletirei sobre os limites e possibilidades do uso das redes sociais como recurso pedagógico para desenvolver a prática da leitura e da escrita no ensino fundamental.
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