Banca de QUALIFICAÇÃO: CYNTHIA CARLLA DE ALMEIDA ANDRADE
13/08/2014 14:57
Atualmente, apesar da disseminação dos aparatos tecnológicos, os alunos em todos os segmentos tem dificuldade em ler, interpretar e correlacionar imagens que constantemente são usados nos livros didáticos, jornais e revistas impressas ou virtuais. Haja vista, a necessidade cada vez maior de um ser multiletrado, ou seja, um indivíduo que consiga compreender linguagens diversas, principalmente a não verbal apresentamos um proposta didática com fotografias do renomado fotógrafo Sebastião Salgado com o intuito de, baseada na Gramática do Design Visual, apontar elementos que permitem uma leitura de aspectos não verbais integrando uma gramática que proporciona o letramento visual.
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