| 2023 |
IX SEMAC - Live-coding: Backend com Flask e Python |
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| 2023 |
IX SEMAC - Dados, onde vivem? Desbravando o Mundo dos Dados Abertos |
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| 2023 |
IX SEMAC - Do DCOMP para a UFS - Promovendo a Interdisciplinaridade Através da Ciência de Dados |
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| 2023 |
IX SEMAC - Ligas Acadêmicas do DCOMP: Apresentação, Propostas e Desafios |
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| 2023 |
IX SEMAC - Introdução ao desenvolvimento web |
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| 2023 |
IX SEMAC - Minicurso On-line para Criação de Jogo Sério Minimalista com Aplicação de Recursos Básicos da Unity |
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| 2023 |
Versionamento com Git / GitHub - 2a Edição |
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| 2023 |
Versionamento com Git / GitHub - 1a Edição |
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| 2023 |
Jornada de "Navegação no Ensino Superior" - Edição 2023 - 2a Etapa |
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| 2023 |
II Mostra de Produtos Desenvolvidos em Práticas Orientadas em Computação - DCOMP |
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| 2023 |
DCOMP Workshop de Graduação 2023-1 w1 |
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| 2023 |
VIII FÓRUM GEPIED EM DEBATE: INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO |
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| 2023 |
Jornada de "Navegação no Ensino Superior" - Edição 2023 - 1a Etapa |
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| 2023 |
DCOMP Workshop de Graduação 2022-2 w2 |
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| 2023 |
Introdução à Computação |
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| 2023 |
SAC 2023 - Semana de Acolhimento da Computação para os Calouros dos Cursos de CC, EC e SI |
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| 2023 |
Caminhos da Excelência na Música com Saulo Ferreira |
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| 2023 |
I Mostra de Produtos Desenvolvidos em Práticas Orientadas em Computação - DCOMP |
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| 2023 |
DCOMP Workshop de Graduação 2022-2 w1 |
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| 2023 |
DCOMP - Seminário ESII - Apresentações dos Projetos Práticos de Engenharia de Software II - 2022-2 (T01 e T02) |
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| 2023 |
Inovação em Foco: Hackathons e o Mercado de Trabalho |
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| 2023 |
PROJETO ECHO-UFS: SEGURANÇA DO PACIENTE E BIOSSEGURANÇA ASSOCIADO AO CUIDADO EM SAÚDE |
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| 2023 |
DCOMP Workshop de Graduação 2 2022-1 |
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| 2023 |
Uso de técnicas de Aprendizado de Máquina para avaliação da diversidade da agropecuária brasileira |
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| 2023 |
Jornadas de Preparação em Programação Imperativa: Linguagem C - 2a Edição 2022 (2a Parte) |
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| 2023 |
IX SEMAC - Mesa Redonda - SOFTEAM |
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| 2023 |
IX SEMAC - Introdução à Cybersegurança |
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| 2023 |
Jogos Sérios para Educação Básica: Roteiro de Desenvolvimento e Oficina de Criação |
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| 2023 |
CADASTRO DA EMPRESA JUNIOR SOFTEAM |
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| 2022 |
Navegação no Ensino Superior do Departamento de Computação |
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| 2022 |
Jornadas de Preparação em Programação Imperativa: Linguagem C - 2a Edição (2022) |
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| 2022 |
Software e Empreendedorismo Inovador |
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| 2022 |
DCOMP Workshop de Graduação 1 2022-1 |
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| 2022 |
XI CICLO DE CONFERÊNCIAS TDIC & EDUCAÇÃO: EDUCAÇÃO PARA A VIDA E PARA O TRABALHO |
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| 2022 |
VIII SEMAC DComp: Semana Acadêmica do Departamento de Computação |
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| 2022 |
V Jornada de Preparação em Programação Imperativa: Linguagem C - Revisão com Exercícios sobre Entrada, Saída, Decisão e Repetição |
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| 2022 |
VIII Encontro do DComp de Navegação no Ensino Superior: "Uma Jornada pela Iniciação Tecnológica" |
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| 2022 |
VII Encontro do DComp de Navegação no Ensino Superior: "Autoeficácia - A Percepção de Suas Próprias Capacidades Influencia em Sua Eficácia Profissional" |
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| 2022 |
VI Encontro do DComp de Navegação no Ensino Superior: "Gestão do Tempo" |
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| 2022 |
IV Jornada de Preparação em Programação Imperativa: Linguagem C - Estruturas de Repetição DO-WHILE e WHILE |
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| 2022 |
Preparação em Programação Imperativa: Linguagem C - Estrutura Lógica de Repetição FOR |
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| 2022 |
Dia do Programador |
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| 2022 |
V Encontro do DComp de Navegação no Ensino Superior: "Métodos de Estudo" |
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| 2022 |
Preparação em Programação Imperativa: Linguagem C - Estruturas de Decisão |
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| 2022 |
VII Fórum GEPIED em Debate: EDUCAÇÃO E AS TECNOLOGIAS DIGITAIS - Ciclo de políticas e estratégias pedagógicas na sociedade tecnologizada |
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| 2022 |
Preparação em Programação Imperativa: Linguagem C - Passos Iniciais |
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| 2022 |
IV Encontro do DComp de Navegação no Ensino Superior: "Os Impactos da Comunicação Adequada no Ambiente Acadêmico" |
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| 2022 |
DCOMP Workshop de Graduação 2 2021-2 |
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| 2022 |
Hackatruck MakerSpace |
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| 2022 |
Defesa de Trabalho de Conclusão de Curso do DComp 2021-2 - Um Jogo Sério para Aplicação de Comunicação Não Violenta em Ambiente Organizacional |
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| 2022 |
SAC 2022 - Semana de Acolhimento da Computação para os Calouros dos Cursos de CC, EC e SI |
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| 2022 |
Defesa de Trabalho de Conclusão de Curso do DComp 2021-2 - Requisitos para Inclusão Digital da Melhor Idade |
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| 2022 |
III Encontro do DComp de Navegação no Ensino Superior: "Autoestima e Regulação Emocional" |
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| 2022 |
II Encontro do DComp de Navegação no Ensino Superior: "Engajamento em Atividades Extracurriculares" |
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| 2022 |
I Encontro de Navegação no Ensino Superior: "Estudar e Aprender" |
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| 2022 |
DCOMP Workshop de Graduação 1 2021-2 |
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| 2022 |
IBM na UFS: Inteligência Artificial na prática |
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| 2022 |
DCOMP Divulga |
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| 2022 |
DCOMP Workshop de Graduação 2 2021-1 |
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| 2022 |
Grupo de Estudos em Aprendizagem de Máquina |
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| 2021 |
DCOMP - Workshop Graduação 1 2021.1 |
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| 2021 |
VI FÓRUM GEPIED EM DEBATE: A Educação na contemporaneidade com as TDIC |
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| 2021 |
II Ciclo de Coding Dojos |
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| 2021 |
II Workshop de Trabalhos de Graduação do DCOMP |
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| 2021 |
II Workshop sobre Experiências no Ensino de Computação |
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| 2021 |
Grupo de Estudos em Aprendizagem de Máquina |
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| 2021 |
Primeiro Workshop de Trabalhos de Graduação do DCOMP |
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| 2021 |
I Ciclo de Coding Dojos |
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| 2021 |
X CICLO DE CONFERÊNCIAS TDIC & EDUCAÇÃO: Rumo à cultura da colaboração e do compartilhamento com as TDIC |
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| 2021 |
2ª Edição do Coding Dojo com C |
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| 2021 |
Coding Dojo com C |
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| 2021 |
Workshop - Experiências no Ensino de Computação em 2020.1 |
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| 2021 |
Codificando em Python localmente e executando na nuvem com Google Colab |
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| 2021 |
Construção de Aplicativo Gamificado de Estímulo ao Desenvolvimento de Pesquisas por Crianças Ativas no Combate à COVID-19 |
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| 2020 |
I Webinário do Grupo de Pesquisa em Teoria e Otimização (GPTO) |
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| 2020 |
O pensamento sistêmico aplicado às organizações |
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| 2020 |
Semana UP |
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| 2020 |
Matemática para Programação Funcional e Conceitos de Haskell |
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| 2020 |
WebCurso - Introdução a Programação |
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| 2020 |
Cultural Mapa.SE - Um aplicativo para mapeamento cultural de Sergipe |
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| 2020 |
Preservação Digital de acervos do Instituto Histórico e Geográfico de Sergipe |
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| 2019 |
IV SES - Simpósio de Engenharia de Software: o Nó Górdio |
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| 2019 |
O que você sempre quis perguntar a Infraestrutura de TI da UFS e nunca teve a chance |
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| 2019 |
Semana de Computação Aplicada: Data Science |
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| 2019 |
IX Ciclo de Conferências TDIC & Educação "Sapiens Digital: para onde caminha a humanidade?" |
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| 2019 |
Dia do Gamer 2019 |
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| 2019 |
Dia da Informática 2019 |
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| 2019 |
Disseminando a Computação - Agosto 2019 |
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| 2019 |
UFS de Braços Abertos no DCOMP |
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| 2019 |
Introdução a animação com stop-motion para professores do ensino básico |
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| 2019 |
Disseminado a Computação: Julho 2019 |
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| 2019 |
Projeto de Circuitos Integrados na NXP Brasil |
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| 2019 |
Semana de Integração da Computação SIC 2019 (CC e EC) |
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| 2019 |
Semana de Integração da Computação SIC 2019 (SI) |
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| 2019 |
OBI 2019 - Uma proposta para disseminar o interesse sobre a Ciência da Computação no ensino fundamental e médio |
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| 2019 |
Popularização da Ciência da Computação em Sergipe- Criando as Series 7, 8 e 9 das cartilhas |
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| 2019 |
Produção de vídeos educativos com recursos de animação do Scratch por professores do ensino básico de Sergipe |
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| 2018 |
V FÓRUM GEPIED EM DEBATE na FANEB: Lançamento do Paidéia Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação/PGEPED-FANEB |
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| 2018 |
VIII CICLO DE CONFERÊNCIAS TDIC & EDUCAÇÃO - APRENDENDO COM O OUTRO NO CIBERESPAÇO |
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| 2018 |
III FÓRUM GEPIED EM DEBATE |
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| 2018 |
SEMINÁRIOS DE PESQUISA NO DCOMP |
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| 2018 |
III SES - Simpósio de Engenharia de Software: Caminhos Tecnológicos para as Cidades Inteligentes |
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| 2018 |
HACKATHON UFS Lagarto |
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| 2018 |
II SES - Simpósio de Engenharia de Software: Caminhos Tecnológicos para as Cidades Inteligentes |
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| 2018 |
HACKATHON UFS Aracaju(HU) e São Cristóvão |
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| 2018 |
Usando Design Thinking para criação de Produtos de Software, uso de impressora 3D e montagem de Single Board Computer: Seleção para 15 bolsas PRODAP para o DCOMP |
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| 2018 |
CATch a Flag: Teoria e prática sobre Segurança da Informação |
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| 2018 |
Inovando no Ensino de Matemática com Aplicação do RoboCode - 3a Edição |
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| 2018 |
Inovando no Ensino de Matemática com Aplicação do RoboCode - 2a Edição |
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| 2018 |
O que o Twitter está pensando? Extraindo informações em redes sociais usando Python |
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| 2018 |
Inovando no Ensino de Matemática com Aplicação do RoboCode - 1a Edição |
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| 2018 |
PD - Fala UFS :: Audiências Públicas Assíncronas em São Cristóvão e Aracaju (HU) |
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| 2018 |
Uma proposta para disseminar o interesse sobre a Ciência da Computação no ensino fundamental e médio |
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| 2017 |
I FÓRUM GEPIED EM DEBATE - e-Learning: potencialidades e fragilidades |
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| 2017 |
I Encontro em Redes e Computação Distribuída: "Fibra Óptica Fim a Fim: Sergipe no estado da técnica |
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| 2017 |
VII Ciclo de Conferências TDIC & Educação - "Inovação na/com Educação" |
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| 2017 |
Requisitos e estratégias de ensino na era digital |
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| 2017 |
I SES - Primeiro Simpósio de Engenharia de Software: Caminhos Tecnológicos para as Cidades Inteligentes |
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| 2017 |
Introdução a Computação Bioinspirados: Algoritmos de busca e otimização |
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| 2017 |
Redes LAN Ópticas Passivas - Economia e Inovação Na Velocidade da Luz |
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| 2017 |
Introdução à Fibra Óptica |
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| 2017 |
Programação Scratch para ensino de matemática |
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| 2017 |
Hackathon Carmelita - Maratona de Programação e Inovação para a Criação de Soluções Computacionais que auxiliem o município de São Cristóvão a consolidar-se como uma Cidade Inteligente |
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| 2017 |
Uma proposta para disseminar o interesse sobre a Ciência da Computação no ensino fundamental e médio |
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| 2017 |
Popularização da Ciência da Computação em Sergipe- Criando as Series 5 e 6 das cartilhas |
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| 2017 |
Otimização do atendimento da Unidade de Reabilitação do Hospital Universitário da UFS com apoio de Sistema de Informação em Saúde |
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| 2017 |
Robocode na UFS: Ensino de Programação de Computadores através de Jogo entre Robôs Virtuais |
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| 2017 |
Uma proposta de Ambiente Virtual de Aprendizagem para disseminação da inclusão digital na sociedade Sergipana |
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| 2016 |
VI Ciclo de Conferências TIC & Educação: Tempo de Ação |
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| 2016 |
Oficina "Explorando a Lousa Digital como Recurso Pedagógico" |
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| 2016 |
VI Ciclo de Conferências TIC & Educação: Tempo de Ação |
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| 2016 |
VI Ciclo de Conferências TIC & Educação: Tempo de Ação |
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| 2016 |
VI Ciclo de Conferências TIC & Educação: Tempo de Ação |
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| 2016 |
VI Ciclo de Conferências TIC & Educação: Tempo de Ação |
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| 2016 |
VI Ciclo de Conferências TIC & Educação: Tempo de Ação |
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| 2016 |
VI Ciclo de Conferências TIC & Educação: Tempo de Ação |
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| 2016 |
Oficina "Explorando a Lousa Digital como Recurso Pedagógico" |
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| 2016 |
VI Ciclo de Conferências TIC & Educação: Tempo de Ação |
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| 2016 |
Oficina "Explorando a Lousa Digital como Recurso Pedagógico" |
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| 2016 |
VI Ciclo de Conferências TIC & Educação: Tempo de Ação |
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| 2016 |
Oficina "Explorando a Lousa Digital como Recurso Pedagógico" |
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| 2016 |
VI Ciclo de Conferências TIC & Educação: Tempo de Ação |
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| 2016 |
Oficina "Explorando a Lousa Digital como Recurso Pedagógico" |
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| 2016 |
VI Ciclo de Conferências TIC & Educação: Tempo de Ação |
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| 2016 |
Oficina "Explorando a Lousa Digital como Recurso Pedagógico" |
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| 2016 |
VI Ciclo de Conferências TIC & Educação: Tempo de Ação |
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| 2016 |
Introdução a Programação Heterogênea com GPU |
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| 2016 |
Popularização da Ciência da Computação em Sergipe- Criando as Series 3 e 4 das cartilhas |
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| 2016 |
Uma proposta para disseminar o interesse sobre a Ciência da Computação no ensino fundamental e médio |
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| 2015 |
V Ciclo de Conferências TIC & Educação: Uso como Intenção - Desuso como Realidade (Edição Comemorativa) |
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| 2015 |
V Ciclo de Conferências TIC & Educação: Uso como Intenção - Desuso como Realidade (Edição Comemorativa) |
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| 2015 |
V Ciclo de Conferências TIC & Educação: Uso como Intenção - Desuso como Realidade (Edição Comemorativa) |
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| 2015 |
V Ciclo de Conferências TIC & Educação: Uso como Intenção - Desuso como Realidade (Edição Comemorativa) |
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| 2015 |
V Ciclo de Conferências TIC & Educação: Uso como Intenção - Desuso como Realidade (Edição Comemorativa) |
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| 2015 |
V Ciclo de Conferências TIC & Educação: Uso como Intenção - Desuso como Realidade (Edição Comemorativa) |
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| 2015 |
V Ciclo de Conferências TIC & Educação: Uso como Intenção - Desuso como Realidade (Edição Comemorativa) |
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| 2015 |
V Ciclo de Conferências TIC & Educação: Uso como Intenção - Desuso como Realidade (Edição Comemorativa) |
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| 2015 |
V Ciclo de Conferências TIC & Educação: Uso como Intenção - Desuso como Realidade (Edição Comemorativa) |
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| 2015 |
V Ciclo de Conferências TIC & Educação: Uso como Intenção - Desuso como Realidade (Edição Comemorativa) |
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| 2015 |
V Ciclo de Conferências TIC & Educação: Uso como Intenção - Desuso como Realidade (Edição Comemorativa) |
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| 2015 |
V Ciclo de Conferências TIC & Educação: Uso como Intenção - Desuso como Realidade (Edição Comemorativa) |
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| 2015 |
V Ciclo de Conferências TIC & Educação: Uso como Intenção - Desuso como Realidade (Edição Comemorativa) |
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| 2015 |
V Ciclo de Conferências TIC & Educação: Uso como Intenção - Desuso como Realidade (Edição Comemorativa) |
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| 2015 |
Semana de Computação da UFS (SECOMP 2015) |
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| 2015 |
Semana de Computação da UFS (SECOMP 2015) |
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| 2015 |
Semana de Computação da UFS (SECOMP 2015) |
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| 2015 |
Semana de Computação da UFS (SECOMP 2015) |
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| 2015 |
Semana de Computação da UFS (SECOMP 2015) |
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| 2015 |
Semana de Computação da UFS (SECOMP 2015) |
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| 2015 |
Semana de Computação da UFS (SECOMP 2015) |
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| 2015 |
Semana de Computação da UFS (SECOMP 2015) |
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| 2015 |
Semana de Computação da UFS (SECOMP 2015) |
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| 2015 |
Semana de Computação da UFS (SECOMP 2015) |
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| 2015 |
Semana de Computação da UFS (SECOMP 2015) |
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| 2015 |
Semana de Computação da UFS (SECOMP 2015) |
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| 2015 |
Semana de Computação da UFS (SECOMP 2015) |
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| 2015 |
Semana de Computação da UFS (SECOMP 2015) |
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| 2015 |
Semana de Computação da UFS (SECOMP 2015) |
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| 2015 |
Semana de Computação da UFS (SECOMP 2015) |
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| 2015 |
Semana de Computação da UFS (SECOMP 2015) |
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| 2015 |
Semana de Computação da UFS (SECOMP 2015) |
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| 2015 |
Semana de Computação da UFS (SECOMP 2015) |
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| 2015 |
Semana de Computação da UFS (SECOMP 2015) |
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| 2015 |
Semana de Computação da UFS (SECOMP 2015) |
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| 2015 |
Semana de Computação da UFS (SECOMP 2015) |
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| 2015 |
Semana de Computação da UFS (SECOMP 2015) |
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| 2015 |
Semana de Computação da UFS (SECOMP 2015) |
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| 2015 |
Semana de Computação da UFS (SECOMP 2015) |
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| 2015 |
Semana de Computação da UFS (SECOMP 2015) |
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| 2015 |
Semana de Computação da UFS (SECOMP 2015) |
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| 2015 |
Semana de Computação da UFS (SECOMP 2015) |
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| 2015 |
Popularização da Ciência da Computação em Sergipe |
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| 2015 |
Aplicativos de apoio ao Ensino de Física |
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| 2015 |
Uma proposta para disseminar o interesse sobre a Ciência da Computação no ensino fundamental e médio |
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| 2014 |
SETZER NA UFS: Reflexões sobre a Sociedade Informatizada |
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| 2014 |
IV Ciclo de Conferências TIC & EDUCAÇÃO |
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| 2014 |
IV Ciclo de Conferências TIC & EDUCAÇÃO |
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| 2014 |
IV Ciclo de Conferências TIC & EDUCAÇÃO |
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| 2014 |
IV Ciclo de Conferências TIC & EDUCAÇÃO |
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| 2014 |
IV Ciclo de Conferências TIC & EDUCAÇÃO |
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| 2014 |
IV Ciclo de Conferências TIC & EDUCAÇÃO |
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| 2014 |
SETZER NA UFS: Reflexões sobre a Sociedade Informatizada |
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| 2014 |
IV Ciclo de Conferências TIC & EDUCAÇÃO |
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| 2014 |
SETZER NA UFS: Reflexões sobre a Sociedade Informatizada |
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| 2014 |
IV Ciclo de Conferências TIC & EDUCAÇÃO |
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| 2014 |
SETZER NA UFS: Reflexões sobre a Sociedade Informatizada |
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| 2014 |
Projeto inclusão digital - Informática Básica |
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| 2014 |
Vida@libras: Promover habilidades de informática básica de pessoas com deficiência auditiva |
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| 2014 |
Cursos de Informática para Alunos do Ensino Fundamental |
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| 2014 |
Uma proposta para disseminar o interesse sobre a Ciência da Computação no ensino fundamental e médio |
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| 2014 |
Orientando a comunidade sobre AVC e reabilitação com Serious Game:Ações do Núcleo de Tecnologia Assistiva da UFS |
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| 2014 |
Aplicativos de apoio ao Ensino de Física |
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| 2013 |
Terceira Semana de Computação - SECOMP |
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| 2013 |
Terceira Semana de Computação - SECOMP |
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| 2013 |
Terceira Semana de Computação - SECOMP |
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| 2013 |
Terceira Semana de Computação - SECOMP |
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| 2013 |
Terceira Semana de Computação - SECOMP |
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| 2013 |
Terceira Semana de Computação - SECOMP |
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| 2013 |
Terceira Semana de Computação - SECOMP |
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| 2013 |
Terceira Semana de Computação - SECOMP |
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| 2013 |
Terceira Semana de Computação - SECOMP |
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| 2013 |
Terceira Semana de Computação - SECOMP |
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| 2013 |
Terceira Semana de Computação - SECOMP |
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| 2013 |
Terceira Semana de Computação - SECOMP |
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| 2013 |
Terceira Semana de Computação - SECOMP |
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| 2013 |
Terceira Semana de Computação - SECOMP |
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| 2013 |
Terceira Semana de Computação - SECOMP |
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| 2013 |
Terceira Semana de Computação - SECOMP |
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| 2013 |
Terceira Semana de Computação - SECOMP |
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| 2013 |
Terceira Semana de Computação - SECOMP |
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| 2013 |
Terceira Semana de Computação - SECOMP |
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| 2013 |
Terceira Semana de Computação - SECOMP |
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| 2013 |
Terceira Semana de Computação - SECOMP |
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| 2013 |
Terceira Semana de Computação - SECOMP |
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| 2013 |
Terceira Semana de Computação - SECOMP |
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Terceira Semana de Computação - SECOMP |
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Terceira Semana de Computação - SECOMP |
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Terceira Semana de Computação - SECOMP |
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Terceira Semana de Computação - SECOMP |
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| 2013 |
III CICLO DE CONFERÊNCIAS "TIC & EDUCAÇÃO" |
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| 2013 |
Atividades com Robótica: Instrumento para despertar e estimular em alunos do ensino fundamental interesse por ciência e tecnologia |
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| 2013 |
Em Jogo os Direitos e Deveres do Servidor Público do Estado de Sergipe (Cadastro PJ005-2012. Em andamento desde 19/03/2012) |
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| 2013 |
Uma proposta para disseminar o interesse sobre a Ciência da Computação no ensino fundamental e médio |
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| 2013 |
Uma proposta para disseminar o interesse sobre a Ciência da Computação no ensino fundamental e médio |
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| 2012 |
Em Jogo os Direitos e Deveres do Servidor Público do Estado de Sergipe |
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| 2011 |
Testando a Acessibilidade do site da UFS : respeito às diferenças |
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| 2011 |
ATLAS DA FLORA DE SERGIPE |
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| 2011 |
Uma proposta para disseminar o interesse sobre a Ciência da Computação no ensino fundamental e médio |
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| 2011 |
PROJETO E DESENVOLVIMENTO DE UM PORTAL WEB PARA ENSINO DE LINGUAGEM DE PROGRAMAÇÃO ATRAVÉS DE JOGOS |
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